Skönlitteratur i undervisningen : mod och metod för arbete med läsning i klassrummet / Karin Herlitz.

Av:

Herlitz, Karin, 1974- [aut]

Materialtyp: Text

TextSpråk: Svenska Utgivningsuppgift: Falkenberg : Whip Media, 2021Tillverkare: Halmstad : Bulls GraphicsBeskrivning: 94 sidor 19 cmInnehållstyp:

text

Medietyp:

unmediated

Bärartyp:

volume

ISBN:

9789189191853

Ämnen:

DDK-klassifikation:

807.12 23/swe

Annan klassifikation:

Eabg.023
Eabg.03

Sammanfattning: Ingen elev ska lämnas ensam med sin läsning, och i den här boken får dukonkreta upplägg för hur du kan arbeta med litteraturläsning i dina klasser. Skönlitteratur i undervisningen riktar sig till verksamma lärare på högstadiet och gymnasiet såväl som till lärarstudenter, och målet är att den ska inspirera till arbete med skönlitteratur i klassrummen.

Taggar från det här biblioteket: Den aktuella titeln har inga taggar från det här biblioteket. Logga in för att lägga till taggar.

Bestånd
Exemplartyp	Aktuellt bibliotek	Avdelning	Hyllsignatur	Status	Förfallodatum	Streckkod	Exemplarreservationer
Böcker	Hylte folkbibliotek Bibliotek	Vuxen	Eab (Liknande titlar(Öppnas nedan))	Tillgänglig		80067752889

Antal reservationer: 0

Liknande Hylte folkbibliotek titlar, Placering: Bibliotek, Avdelning: Vuxen Stäng hyllsökare (Dölj hyllsökare)

Föregående								Nästa
Föregående	Eab Lära och undervisa matematik : från förskoleklass till åk 6 /	Eab Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare /	Eab Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet /	Eab Skönlitteratur i undervisningen : mod och metod för arbete med läsning i klassrummet /	Eab Språkinriktad undervisning : en handbok /	Eab Att arbeta med hållbar utveckling i förskolan /	Eab Högläsning : didaktik för språk-, läs- och skrivutveckling /	Nästa

Ingen elev ska lämnas ensam med sin läsning, och i den här boken får dukonkreta upplägg för hur du kan arbeta med litteraturläsning i dina klasser. Skönlitteratur i undervisningen riktar sig till verksamma lärare på högstadiet och gymnasiet såväl som till lärarstudenter, och målet är att den ska inspirera till arbete med skönlitteratur i klassrummen.

Det finns inga kommentarer om exemplaret.

för att skicka en kommentar.